Módulo 6
Perfil de motivación
Dos jugadores, el mismo error, dos formas de comunicación completamente distintas.
Dos jugadores cometen el mismo error. Uno necesita que le hables claro delante del grupo; el otro, una conversación a solas. Si te diriges a los dos igual, a uno de ellos no llegas. Este módulo te dice, para cada jugador, qué funciona: en el entrenamiento, el día de partido y en la conversación individual.
Qué incluye
Todo lo que incluye este módulo, de un vistazo.
- Cómo llegas a cada jugador: objetivos de aprendizaje, duelos, tareas claras o alivio de la presión
- Siete estados, del flow al bache de rendimiento, cada uno con «Así llegas a él» y «Evita»
- Tarjeta de partido para imprimir: una frase para el descanso y otra para los minutos finales
- Motivo para hablar cuando la motivación se desplaza hacia lo externo a lo largo de varias evaluaciones, sin alarmas por una sola medición
- Contraste entre tu valoración y la autoimagen del jugador
- Las asignaciones ajustadas están marcadas y no se presentan como diagnóstico
Recomendaciones prácticas para ti como entrenador
En concreto: qué ves en los datos y qué haces a partir de ahí.
Elegir bien el momento de la crítica
Un jugador se retrae cada vez que se le habla delante del grupo.
Corrígele a partir de ahora a solas y mirando hacia delante, y elógiale en público de forma consciente.
Preparar el descanso
En el vestuario quedan 90 segundos para siete jugadores.
Llévate la tarjeta de partido: por jugador, una frase para la charla y otra para los minutos finales.
Frenar la espiral negativa
Un jugador en un bache de rendimiento se compara constantemente con los demás.
Fuera comparaciones, reforzar la pertenencia, nombrar hasta los éxitos más pequeños. Usar el banquillo como castigo aquí produce el efecto contrario.
Hablar a tiempo
La motivación de un jugador se desplaza hacia lo externo a lo largo de varias evaluaciones.
Habla ahora de sus objetivos, no de su rendimiento: en este punto temprano de la curva todavía puedes llegar a él.
Vista previa
Datos de ejemplo de un equipo modelo. Así se ven los resultados en tu panel del entrenador.
Tipo de enfoque por jugador
Cuatro cuadrantes, cada uno con su propio lenguaje. Cada jugador de tu plantilla se sitúa en uno de ellos.
Esperanza de éxito · orientado a la tarea
Plantear retos con objetivos de aprendizaje, crítica objetiva y con propuesta de solución, y dejarle hacer en situaciones de presión.
Esperanza de éxito · orientado al ego
Plantear retos con duelos concretos y listones claros, presentar la crítica como tarea y darle responsabilidad en situaciones de presión.
Miedo al fracaso · orientado a la tarea
Dar seguridad con tareas claras, crítica a solas y con propuesta de solución, y en situaciones de presión nombrar la tarea en lugar del resultado.
Miedo al fracaso · orientado a la comparación
Crítica solo a solas, una tarea controlable y, en situaciones de presión, quitarle presión de forma activa.
Tarjeta de partido
Una frase para el descanso y otra para los minutos finales. Imprimible, para la carpeta del día de partido.
Lukas Maier
Cómo dirigirte
Hablarle de forma directa y tranquila, con un ajuste concreto: «La primera línea llega muy plana; sal dos metros más arriba».
Situación de presión
Dejarle hacer. Una información y después mostrar confianza.
Max Krüger
Cómo dirigirte
Hablarle directamente, con una tarea en lugar de una comparación: «En el duelo, colócate antes y recuperarás el control».
Situación de presión
«Es tu momento». Darle la responsabilidad de forma explícita y mantener clara la tarea.
Jonas Weber
Cómo dirigirte
Una tarea concreta y la forma de resolverla, con tono tranquilo.
Situación de presión
Nombrar la tarea y dejar fuera el resultado.
Tim Schulte
Cómo dirigirte
No dirigirse a él delante del grupo. Brevemente a solas: una tarea, ningún resultado.
Situación de presión
Quitarle presión de forma activa: nombrar la tarea, no mencionar el resultado.
Guía de situaciones
La misma persona, otra semana: para siete estados está recogido qué funciona y qué conviene evitar.
Perfil de progreso
Perfil competitivo
Perfil concienzudo
Perfil prudente
Evolución
Si la motivación se desplaza hacia lo externo a lo largo de varias evaluaciones, lo ves como motivo para hablar, no por una sola medición.
Autoimagen e imagen externa
Donde tu valoración y la autoimagen del jugador no coinciden, surgen malentendidos en situaciones de presión.
Tim Schulte
75CoincidenciaEn Tim, tu valoración y su autoimagen difieren sobre todo aquí: Miedo al fracaso, Esperanza de éxito. En esta diferencia pueden surgir malentendidos, sobre todo bajo presión. Aquí la conversación es mejor camino que la cifra.
Los estados los elige el cuerpo técnico a partir de su propia observación. HandballMind no detecta emociones ni analiza datos de comportamiento o de sensores.
Representación de ejemplo con una plantilla ficticia. Los ejes son continuos: los cuatro cuadrantes son una ayuda para la comunicación, no categorías de personalidad.
¿Encaja con tu equipo?
Hablemos un momento: reviso la plantilla, la categoría y tus objetivos y te digo con sinceridad qué módulos tienen sentido y cuáles no.